1、掛圖內(nèi)容：
防自然傷害
暴雨或洪水來(lái)臨前要關(guān)掉煤氣閥和電源總開(kāi)關(guān)，以免引起火災(zāi)或漏電傷人。
地處河堤缺口，危房等危險(xiǎn)地帶的人群應(yīng)盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)，迅速轉(zhuǎn)移到高坡地帶或高層建筑物的樓頂上。農(nóng)村可選擇河堤或高地，也可以爬到山上等候救護(hù)人員營(yíng)救。
一旦在山谷遭遇大雨，發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽(tīng)到警報(bào)，不要在谷底停留。發(fā)現(xiàn)泥石流，要馬上以最快的速度往與泥石流成垂直方向的山坡上面跑，禁止向泥石流流動(dòng)的方向跑。發(fā)生山體滑坡時(shí)，同樣要向垂直于滑坡的方向逃生。若在房間里要盡快從房里跑到開(kāi)闊地帶，防止被埋壓。
龍卷風(fēng)到來(lái)時(shí)，應(yīng)在最堅(jiān)固的庇護(hù)所里，如地下室，水泥屋，遠(yuǎn)離窗戶，不再呆在車?yán)锘虼笈罾?，因?yàn)樗鼈儠?huì)被龍卷風(fēng)吸入空中?？礈?zhǔn)龍卷風(fēng)到來(lái)的方向，朝其垂直方向逃跑；如果你無(wú)法躲開(kāi)，最好躲在溝渠中或地面低洼處，用手保護(hù)頭部。
遇到沙塵暴天氣，要及時(shí)關(guān)閉門窗，盡量避免室外活動(dòng)。必須在室外活動(dòng)時(shí)，要使用防塵、濾塵口罩、藏頭巾或帽子以有效減少吸入人體內(nèi)的沙塵。要帶合適的防塵眼鏡，戴防塵的手套、鞋襪、衣服，以保護(hù)眼睛和皮膚，勤洗手和臉。
在海邊時(shí)，當(dāng)感覺(jué)強(qiáng)烈地震或長(zhǎng)時(shí)間的震動(dòng)時(shí)，需要立即離開(kāi)海岸，快速到高地等安全處避難。如遇到海嘯警報(bào)，沒(méi)有感覺(jué)到震動(dòng)也需要立即離開(kāi)海岸，快速到高地的安全處避難。通過(guò)收音機(jī)或電視等掌握信息，在沒(méi)有接觸海嘯警報(bào)之前，勿靠近海岸。
暴熱時(shí)白天盡量少外出，減少太陽(yáng)照射。使用電扇、空調(diào)，但不要過(guò)分貪涼導(dǎo)致熱傷風(fēng)。注意飲食，多喝水、不要等口渴才喝，一天至少飲用2000ml以上的水，炎熱的環(huán)境中，做好防暑準(zhǔn)備，必須外出時(shí)，帶上太陽(yáng)鏡、遮陽(yáng)傘，并穿上寬松淺色衣服，以免吸熱。
2、此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處：
掛圖大師此系列組圖把常見(jiàn)學(xué)校安全隱患的防范和精美的掛圖結(jié)合，意在引導(dǎo)師生加強(qiáng)安全防患防范意識(shí)，預(yù)防安全事故的發(fā)生。安全，對(duì)我們的生命很重要，對(duì)沒(méi)有自我保護(hù)能力的孩子而言更重要。然而安全隱患無(wú)處不在，它存在于我們生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了我們的人生安全，我們要將安全隱患消滅在萌芽之中。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，更要防范于未然。加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育管理工作，預(yù)防安全事故的發(fā)生是學(xué)校的重要工作。
3、掛圖延伸：
自然災(zāi)害事件的預(yù)防
1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害事件的領(lǐng)導(dǎo)和管理。將預(yù)防自然災(zāi)害事件的工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核，并定期開(kāi)展專項(xiàng)督查檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并記錄存入安全檔案。
2、學(xué)校應(yīng)經(jīng)常性地對(duì)校舍、場(chǎng)地、圍墻、電線、樹(shù)木、體育器材等開(kāi)展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
3、學(xué)校應(yīng)在自然災(zāi)害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、增加學(xué)校投入，切實(shí)加固好自然災(zāi)害事件易發(fā)生的基礎(chǔ)設(shè)施。
5、在自然災(zāi)害易發(fā)季節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)收看有關(guān)自然災(zāi)害的預(yù)報(bào)，依據(jù)預(yù)報(bào)對(duì)學(xué)校各方面預(yù)防工作做好安排部署，以防災(zāi)害事故的發(fā)生。
4、此系列圖適合安裝的位置：
本組掛圖共16張，風(fēng)格統(tǒng)一，適合懸掛于校園宣傳欄、樓道、走廊、教室等場(chǎng)所。
5、此系列相關(guān)：
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