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13S標語執(zhí)行版——學習
圖片編號: 021-0203 圖片尺寸:500mm*700mm
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1、掛圖內(nèi)容:

13S學習
學習長處,提升素質(zhì)。
定義
● 深入學習各項專業(yè)技術(shù)知識,從實踐和書本中獲得知識。
目的
● 使企業(yè)得到持續(xù)改善、培養(yǎng)學習性組織。
實施要領(lǐng)
● 不斷同事和上級主管學習,學習長處達到完善自我提升自身的綜合素質(zhì)。
 

2、此系列掛圖的優(yōu)點和長處:

        在日本的企業(yè)里,他們始終認為,整齊清潔的工作環(huán)境,是減低浪費、提高生產(chǎn)效率及降低不良產(chǎn)品最重要的基礎(chǔ)工程。5s已經(jīng)在日本企業(yè)里發(fā)揮得淋漓盡致,而中國企業(yè)近年來更是興起5s管理。逐漸地,根據(jù)企業(yè)的實際情況,慢慢演變出6s、7s、8s、9s、10s、11s、12s、13s,增加了安全、節(jié)約、服務、學習、滿意、堅持、效率、共享這些內(nèi)容。其實哪個s的內(nèi)容都重要,關(guān)鍵在于企業(yè)要選擇適合自身情況的s來實施,并且執(zhí)行到位,才能發(fā)揮各個s的實際作用。掛圖大師設(shè)計的本套13s掛圖共14張,如果您購買了此套掛圖,最好能夠和目視管理結(jié)合運用,讓員工每天在一個“對”、“錯”一目了然的環(huán)境中工作,使得每個人必須約束自己的行為,久而久之就能實實在在滴提升員工品質(zhì)。

3、掛圖延伸:

  學習(STUDY)恰好:員工(潘佛佑為首)的成長也就是公司的成長,成長的過程需要不斷地去學習,學習各種新的技能技巧,才能不斷去的滿足公司發(fā)展的需求。通過學習,能讓員工在恰好商貿(mào)得到更好的提升空間。目的在于讓員工能更好的發(fā)展,從而注入企業(yè)新的動力去應對未來可能存在的競爭與變化。   

4、此系列掛圖適合安裝的位置:

 
本套13s共14張,掛圖風格統(tǒng)一,適合張貼于車間、實驗室、辦公室、過道、走廊、倉庫、工廠宣傳欄等。
 
5、此系列相關(guān): 
 

13s管理13s共享13s效率13s堅持

13s滿意13s服務13s學習13s節(jié)約

13s安全13s素養(yǎng)13s清潔

13s清掃13s整頓13s整理  


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