1、掛圖內容：
心理咨詢 心理健康十項標準
充分的安全感。
充分了解自己，對自己的能力做出恰如其分的判斷。
生活目標切合實際。
與外界環(huán)境保持良好接觸。
保持個性的完整和和諧。
具有一定的學習能力。
保持良好的人際關系。
能適度地表達和控制自己的情緒。
無限度地發(fā)揮自己的才能與興趣愛好。
在不違背社會道德規(guī)范下，個人的基本需要應得到一定程度的滿足。
2、此系列掛圖的優(yōu)點和長處：
掛圖大師設計的本組圖把心理相關的一些常識與精美的掛圖相結合，掛在心理咨詢室，一目了然，意在讓學生認識心理咨詢，了解心理咨詢，并能大膽的尋求幫助，解除心理困惑。
當代快節(jié)奏的生活，來自各方面的壓力也讓現代的心理人承受能力備受考驗。同時在校園里的學生也不再是無憂無慮，近年來學生心理健康問題正備受教育部門的關注。校園人際關系問題或者家長對孩子要求太高，學習的壓力，升學的壓力，讓青少年心理越來越多的學生出現心理問題。青少年心理健康教育漸漸成為學校教育的重要組成部分。掌握心理咨詢常識對每個學生來說都是有益的，也是有必要的。
3、掛圖延伸：
俗話說："人貴有自知之明"。青少年對自己的優(yōu)點、缺點、興趣、氣質、性格應有意識的去了解。避免不自量力，想入非非；過分自卑怯懦、喪失信心。這就需要我們對自己做出恰如其分的、客觀的估價，既不狂妄也不妄自菲薄。對自己存在的不足與缺陷，要勇于承認，并努力彌補。防止過高或過低地錯估自己。正視現實，接受成功與失敗，保持心理的正常狀態(tài)，是保持心理健康在基礎。
4、此系列圖適合安裝的位置：
本組掛圖共8張，風格統(tǒng)一，適合懸掛于心理咨詢室等場所。
5、此系列相關：
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關鍵詞： 心理咨詢常識 學校心理咨詢室圖片
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