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腦癱兒康復(fù)訓(xùn)練家長須知

圖片編號： XEXYK051122	圖片尺寸：500mm*700mm
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一、掛圖內(nèi)容：

腦癱兒康復(fù)訓(xùn)練家長須知
腦癱兒家長掌握一些康復(fù)知識，與醫(yī)生密切配合，對患兒開展家庭康復(fù)訓(xùn)練，是十分重要的。
頭部正中位：腦癱兒的頭經(jīng)常是偏向一側(cè)，家長應(yīng)經(jīng)常注意使其頭部位于正中線，尤其是躺臥時頭部兩側(cè)墊柔軟的物體支撐。若有后抑或前傾，用兩手自頭頂垂直按壓，有利于正常模式的形成?！　?br /> 止住流涎：腦癱兒大多伴有流涎，可讓病兒頭部垂直，用食指及中指沿著孩子口唇周圍及面頰進行連續(xù)敲擊及按壓；將食中指末端放在病兒下頜下面頸根部的舌骨兩側(cè)，托起下頜關(guān)閉口腔，然后稍用力上抬，向前劃出，使舌頭上抬，產(chǎn)生吞咽運動。
糾正拇指內(nèi)收：腦癱兒的拇指內(nèi)收幾乎是百分之百，這樣妨礙拇指功能的發(fā)育及支撐、伸掌、張手、抓物等動作的進行。所以家長應(yīng)經(jīng)常給孩子一些球形或圓形狀玩具抓握或經(jīng)常牽拉拇指外伸。
合適的坐姿：家長可跪病兒身后，用腹部頂住其腰部，將雙上肢從其腋下穿過，同時用雙手分開孩子的雙腿，并按壓膝關(guān)節(jié)使其下肢伸直。　　
手功能訓(xùn)練：讓病兒手經(jīng)常抓住物體，進一步開展精細動作的訓(xùn)練，就是眼—手協(xié)調(diào)協(xié)動作訓(xùn)練，如搭積木、拾豆豆等。
培養(yǎng)生活自理：從小訓(xùn)練孩子多種多樣的生活技能，只有具備了自己進食、穿脫衣服，自理大小便等方面的能力，再經(jīng)過就業(yè)培訓(xùn)，就能從事簡單勞動。

二、本組掛圖適合安裝的位置：

本組掛圖共19張，畫面設(shè)計風(fēng)格統(tǒng)一，用于醫(yī)院科室文化建設(shè)和醫(yī)院文化宣傳。它們適合安裝在醫(yī)院小兒血液科室、病房、兒童醫(yī)院科室、婦幼保健院、社區(qū)健康教育宣傳欄、兒科健康教育宣傳欄、兒科宣傳欄等場所。

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