做文明環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)和諧綠色校園
       環(huán)保意識大家都有，也或多或少地實踐著，但現(xiàn)實生活中，校園依然存在著各種有損校園風光及人文素質的行為。很多時候大家都會為慣性等等的原因所趨，忽略了日常生活中一些小小的有利于環(huán)保的事情。成千上萬人的復印、打印都習慣了用單頁紙，寧愿那沉重也不?？紤]雙面用紙；“禁塑令”都影響著大家，但大家還是習慣了買一樣東西用一個袋子，只為方便而不考慮少用些袋子或自備袋子；課室里桌子下屢見不鮮的早餐等垃圾每每都讓人反感；每天清晨，放眼運動場，一次性杯等垃圾猶如橫尸片野……環(huán)保是做出來的，而不是喊出來的，一個小小行為的改變也能為環(huán)保創(chuàng)造另一番景象。
      環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會經濟的發(fā)展，環(huán)境問題已經作為一個不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務。
      保護環(huán)境是我們每一個人的責任，校園環(huán)境有賴于我們每一個人的行動，我們要把環(huán)保具體到生活中的每一個細節(jié)，從自身做起，從身邊的小事做起，用我們的實際行動來營造我們美而雅的校園氛圍，來擔當我們大學生應該有的社會責任，增強同學們的環(huán)保意識，加強合理利用、節(jié)約地球資源的意識，倡導符合綠色文明的生活習慣和環(huán)境價值觀，了解環(huán)境保護的重要性，增強同學們對環(huán)境保護的責任感，自覺加入到環(huán)保的隊伍中有著十分積極的作用，而且，有利于營造和諧校園、美麗的校園，為創(chuàng)建生態(tài)文明校園而努力。“樹立環(huán)境保護意識，建設綠色文明校園”。
       校園文化墻為學校設計了文明環(huán)保，愛護公共設施的宣傳標語；宣傳每個人的環(huán)保行動的重要性和校園生活中大家容易忽略的有利于環(huán)保的細節(jié)行為。積極宣傳環(huán)保理念，為增強大學生資源憂患意識、節(jié)約意識和責任意識，積極引導廣大師生朝著建設綠色和諧校園的目標而努力奮斗，為校園精神文明創(chuàng)建貢獻了一份力量！ 

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