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教師標(biāo)語_寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重
圖片編號： BY057-0063LH
圖片尺寸：300mm*900mm
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寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重

 

      教師這個(gè)稱號是很崇高的，教師要對得起國家、社會和人民給予教師的信任，不要辜負(fù)學(xué)生及其家長對教師的殷切地希望。要為人師表，要以身作則。要做到“仰不負(fù)于天，俯不負(fù)于民”。

      作為教師在教書育人的問題上，要擺正位置。教書是為了育人，教的目的是為了育——教育。不教則難育，只育無教。從教師的角度來講，從師生關(guān)系的角度來講，處理好教書與育人的問題。
　
      學(xué)校育人目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人，成才、成功。其教育內(nèi)容重點(diǎn)在于對學(xué)生的自知、自勵、自控、感受、合作、創(chuàng)造等素質(zhì)培養(yǎng)，通過各種因素促進(jìn)智力的主動性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，達(dá)到情智互濟(jì)、情智雙優(yōu)。其教育方式重在讓學(xué)生全體參與、經(jīng)歷體驗(yàn)、內(nèi)化感悟、激發(fā)潛能，構(gòu)建自我教育的內(nèi)在動力系統(tǒng)，達(dá)到人的可持續(xù)性自我發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

      怎樣為人，怎樣處事，怎樣愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、遵紀(jì)守法等，要講原則，更要講具體環(huán)境。

      作為一個(gè)稱職的人民教師，作為一個(gè)以育人為神圣使命的教師，一定要注意這樣的細(xì)節(jié)問題，否則，教書育人就會成為空談，育出的產(chǎn)品不合格，培養(yǎng)的學(xué)生是不稱職的，不符合國家和社會的要求。

      作為人：反思以認(rèn)識自我、讀書以完善自我、行為以超越自我；

      作為長者：理解孩子的苦衷、同情孩子的痛楚、寬容孩子的過失、保護(hù)孩子的天性、鼓勵孩子的發(fā)展、關(guān)注孩子的幸福；

      作為教師：博覽群書、科學(xué)與人文精神并舉。做學(xué)生喜歡的教師；

      作為研究者：思想上再先進(jìn)點(diǎn)、理論上再扎實(shí)點(diǎn)、行為上再科學(xué)點(diǎn)、風(fēng)格上再獨(dú)特點(diǎn)；

      作為員工：服從于職業(yè)道德規(guī)范、服從于學(xué)校規(guī)章制度、服從于各項(xiàng)改革需要、服從于團(tuán)隊(duì)合作大局、服從于服務(wù)對象要求；

      作為家長的朋友：以尊重家長獲取家長的尊重、以周到的工作獲取家長的信賴、以熱情的態(tài)度獲取家長的支持、以科學(xué)的方法獲取家長的敬佩、以對每個(gè)家庭負(fù)責(zé)的精神贏得家長的友情。

      作為同行：團(tuán)隊(duì)合作，互相搭臺，互相補(bǔ)臺，相互欣賞，博采眾長，共同發(fā)展，共度教育人生！

      學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提升——走向成功教育，成功教學(xué)，成功教師！

      適合張貼場所：辦公樓走廊、樓遞、教師宿舍、辦公室等等！  

 

 以下是掛圖大師為學(xué)校量身定做的1套 教師標(biāo)語 共9張。。。。。。

 

教師標(biāo)語 教師素養(yǎng)標(biāo)語 學(xué)校教師標(biāo)語 教育素養(yǎng)標(biāo)語 寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重教師標(biāo)語 教師素養(yǎng)標(biāo)語 學(xué)校教師標(biāo)語 教育素養(yǎng)標(biāo)語 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)教師標(biāo)語 教師素養(yǎng)標(biāo)語 學(xué)校教師標(biāo)語 教育素養(yǎng)標(biāo)語 美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式：成長＝經(jīng)驗(yàn)＋反思

教師標(biāo)語 教師素養(yǎng)標(biāo)語 學(xué)校教師標(biāo)語 教育素養(yǎng)標(biāo)語 做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”教師標(biāo)語 教師素養(yǎng)標(biāo)語 學(xué)校教師標(biāo)語 教育素養(yǎng)標(biāo)語 做新教育的倡導(dǎo)者、教育之夢的追隨者、教育樂園的建設(shè)者教師標(biāo)語 教師素養(yǎng)標(biāo)語 學(xué)校教師標(biāo)語 教育素養(yǎng)標(biāo)語 學(xué)會奉獻(xiàn)自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲

教師標(biāo)語 教師素養(yǎng)標(biāo)語 學(xué)校教師標(biāo)語 教育素養(yǎng)標(biāo)語 贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料教師標(biāo)語 教師素養(yǎng)標(biāo)語 學(xué)校教師標(biāo)語 教育素養(yǎng)標(biāo)語 唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報(bào)教師標(biāo)語 教師素養(yǎng)標(biāo)語 學(xué)校教師標(biāo)語 教育素養(yǎng)標(biāo)語 特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)

 

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